• Classes et inégalités sociales

    Pour tou·te·s : inscription préalable nécessaire auprès de l’enseignante
    Lise Bernard, chargée de recherche au CNRS (Centre Maurice Halbwachs)
    S2, 2022-2023
    Ce cours est destiné à tous les niveaux du DSS ainsi qu’aux étudiant·e·s du master Sciences sociales et du master Sociologie (ces dernier·e·s peuvent le suivre en tant que séminaire en M1 ou en M2). Il est également ouvert à tous ceux et toutes celles qui souhaitent y assister, sur demande préalable à l’enseignante.
    Qu’apporte la sociologie à (...)

  • Ethnographie et outils numériques

    Florence Weber, ENS, avec Jose Sastre
    S1 et S2, 3 ECTS par semaine suivie. La présence sur place est obligatoire. La validation s’effectuera sur la participation aux séances et sur le rendu des exercices et documents permettant l’édition des données apportées par chacun.e.
    La semaine de cours du S2 aura lieu du 16 au 20 mai 2022, à Jourdan, salle Lucy Prenant (R3-35). Le cours de S2 est ouvert indifféremment aux étudiants ayant suivi ou non le cours de S1. Il reste quelques places, contacter (...)

  • Approches anthropologiques

    Thomas Cortado, ATER à l’ENS
    S1, 24 heures, 6 ECTS, Code GPS : DSS-AA-A2-S1
    Ce cours propose une introduction à l’anthropologie sociale et culturelle, à l’histoire de cette discipline ainsi qu’à quelques-uns de ses objets. Il comprend deux parties. La première sera consacrée aux grands courants de l’anthropologie, depuis ses prémisses au XVIIIe siècle jusqu’aux approches les plus contemporaines, du féminisme et du décolonialisme. On montrera comment les anthropologues ont voulu rendre intelligible les (...)

  • Lectures en histoire

    Ce cours est dorénavant assuré par André Loez, dans le cadre du master PDI
    S1, 6 ECTS

  • Statistiques descriptives en sciences sociales

    Pierre Alayrac
    S1 2021-2022, 3 ECTS
    Description du cours
    La lecture de tableaux et graphiques statistiques simples est une étape incontournable en sciences sociales. Cela nécessite de comprendre comment sont construits les outils statistiques de base et à quelles questions scientifiques ils permettent de répondre. L’initiation théorique et pratique à ces techniques conduit à ouvrir la « boîte noire » des résultats chiffrés, afin d’échapper au double écueil du fétichisme et du scepticisme à leur (...)

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