Parcoursup : classification, morale et mérite. Enquêter sur un instrument d’action publique

Pablo Cussac

pablo.cussac.garcia@ens.psl.eu
Annuel, 24h, 9 ECTS

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Depuis 2018, Parcoursup cristallise les tensions du système éducatif français. Fin de l’accès universel à l’enseignement supérieur, anxiété face à la non obtention des vœux, inégalités face à la procédure, maintien des privilèges de certaines institutions, privatisation… Ce ne sont pas les questionnements qui manquent face à cet instrument controversé. Par delà ces controverses médiatiques, cet atelier a pour objectif d’interroger Parcoursup à partir d’un regard sociologique. Instrument de sélection, Parcoursup problématise les principes d’évaluation des élèves, la construction institutionnelle de leur valeur et la légitimité de leur mérite. Par delà les élèves, ce sont aussi les organisations et les professionnels de l’éducation et de l’université qui voient leurs tâches et leur position reconfigurée par la nouvelle procédure de sélection. Des transformations qui n’épargnent pas non plus les parents et les familles des élèves.

L’atelier est organisé autour la recherche empirique et de la conduction d’enquêtes collectives. En groupes de trois, vous devrez choisir un thème d’enquête lié à l’instrument, construire un dispositif d’enquête original pour le traiter et rédiger un « papier » restituant vos résultats à la lumière d’une problématisation ancrée dans la littérature.

L’atelier se déroulera sur douze séances de 1h30 (septembre­–février) ou 3h (mars–mai) entre le 28 septembre 2023 et le 09 mai 2024. Les séances seront organisées autour de la discussion des enquêtes en cours et des lectures obligatoires.

Ce cours est ouvert à tou·tes les étudiant·es (DSS et PDI) intéressé·es par la sociologie politique, des sciences et des techniques ou de l’éducation et, plus généralement, par la recherche qualitative en sciences sociales. Aucun pré-requis n’est demandé.

Inscription préalable par mail : pablo.cussac.garcia@ens.psl.eu

Jeudi
16h–17h30 (septembre–mars)
16h–19h (mars–mai)
Première séance le 26 septembre 2023
Salle R3-46 (Jourdan)